幼幼嫩穴 在看今天这篇著述之前，先总结一下以下几篇著述：一题多解  一题多变  多题归逐个题多解 | 中点的哄骗一题多解 | 正方形与等边三角形一题多解 | 出奇角补助线构造行径一题多解 | 中线倍长一题多解 | 利用平行线改动角一题多解 | 全等、相同、四点共圆输攻墨守一题多解 | 一题3解，想路各不换取一题多解 | 9种行径讲解这谈经典的几何题一题多解｜tan15°几何构造11种行径一题多解｜再看构造等边三角形的妙用一题多解｜5种补助线求解等腰三角形角度一题多解｜图形的翻折一题多解｜截长补短问题6种讲解行径一题多解｜补助线构造13法然后咱们来看一下今天的一题多解：欧美日韩在线dvd

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一轮温习学什么？是按照讲义规定从头学一遍吗？显然不是。那是什么？是系统常识的梳理和排查，是建树常识间干系的历程，是想考问题角度膨胀的历程，是鉴往知来的历程。在这个历程中，咱们对初中常识有一个举座的意识，明晰地了解我方的上风和薄弱行径，擢升发现问题、冷漠问题、分析问题、经管问题的才智。具体操作如下：先过讲义，过讲义的历程中，针对每一个常识点，特殊是法例和定理，问我方3个问题：这个常识点是什么？这个常识点是怎么获得了？这个常识点该怎么应用？

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